חיפוש באתר

קידום מדיניות ציבורית

המגזר הציבורי והמגזר השלישי

 קידום המדיניות הציבורית ויחסי הגומלין בין שני המגזרים


הצורך בהשפעת ההנהגה האזרחית על מקבלי ההחלטות בשלטון ובתקשורת , גובר דווקא על רקע השינוי לו אנו עדים בשנים האחרונות: התעוררות מחודשת של החברה האזרחית בארץ, רצון להשמיע קול ציבורי עצמאי, צורך להשפיע על האג'נדה החברתית, תביעה לשוויוניות בהקצאת המשאבים הציבוריים, תביעה להיות הכח השלישי המאזן בין הון לשלטון, דרישה לשקיפות ולהכרה בתרומתם של ארגוני המגזר השלישי לחברה ולמשק הישראלי.

בנוסף, תחושה של היעדר הכרה ציבורית בפעילותם, מלווה את ארגוני המלכ"ר וההתנדבות, ומהווה בקרב מרביתם נושא ראשון במעלה. לתפישתם, הפרסומים השליליים על ארגונים מסוימים, התקפות מצד גורמים פוליטיים וממשלתיים המבקשים להוקיע את אותן תופעות שליליות, מכתימות מגזר שלם ומכפישות את הארגונים.
דימוי שלילי זה שדבק בארגונים , מחייב היערכות פנימית ליתר שקיפות ורגולציה, אך בד בבד מחייב פעילות תקשורתית למיצוב מחדש של ארגוני החברה האזרחית ושינוי חיובי בדימוי הנתפס שלהם.

שיתופים נכנסה לשותפות עם ארגון "מנהיגות אזרחית" - ארגון הגג היציג של העמותות בישראל, לצורך יצירת סדר יום אשר ישפיע כל המדיניות הציבורית של הממשלה ועל החקיקה בכנסת בכל הקשור למגזר השלישי והחברה האזרחית, לצד פעילות מול כל מערכות התקשורת בישראל.  יזמות בחקיקה, השתתפות בצמתי קבלת ההחלטות, קיום שדולה בכנסת, ועדות בחינה משותפות,  קמפיין תקשורתי- אלו רק חלק מהכלים שבכוונתנו להפעיל.
שותפות זו הובילה לפעילות שדולה שבעקבותיה בוטל מס המעסיקים, אשר שנים רבות חל רק על ארגוני המגזר השלישי.


שותפות זו הובילה לקיום יום עיון לעוזרים פרלמנטריים שהתקיים במרכז שיתופים בבית יהושע ובו הוצג המגזר השלישי ומערכת היחסים המורכבת שלו עם המגזר הציבורי תוך דיון באשר להסדרת יחסי גומלין וקשרים אלו.


שותפות נוספת של שיתופים, עם המרכז הישראלי לחקר המגזר השלישי באוניברסיטת בן גוריון, אשר מטרתה לקשר ולגשר בין הידע המחקרי שהולך ונצבר במדינת ישראל ובעולם האקמי כולו למגזרים השונים. שותפות זו מניבה פרויקטים רבים, האחרון שבהם - כנס יזמות מדיניות במגזר השלישי בפרספקטיבה בינלאומית בו השתתפו שישה חוקרים מומחים משש מדינות שונות, אשר התקיים בפורום מצומצם של ראשי ארגונים מובילים וקרנות מהמגזר השלישי בישראל, נציגי משרדי ממשלה ואקדמיה.